Spor yöneticiliği ve rekreasyon bölümlerinde toplumsal duyarlık ve katkı projesi derslerinin özgecilik, benlik saygısı ve iletişim becerileri açısından değerlendirilmesi

Çevik, Ezgi

dc.contributor.author	Çevik, Ezgi
dc.date.accessioned	2021-04-14T13:01:16Z
dc.date.available	2021-04-14T13:01:16Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://acikerisim.akdeniz.edu.tr/xmlui/handle/123456789/3120
dc.description.abstract	Bu çalışmanın amacı Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu'ndaki Spor Yöneticiliği ve Rekreasyon bölümleri öğrencilerinin Toplumsal Duyarlık ve Katkı Projesi derslerinin Özgecilik, Benlik Saygısı ve İletişim Becerileri algılarının ne olduğunu belirlemek amacıyla yapılmıştır.Çalışmanın evrenini Akdeniz Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Spor Yöneticiliği, Rekreasyon Bölümü öğrencileri oluşturmaktadır. Yüz yüze anket yöntemiyle gerçekleştirilen çalışmaya 222 öğrenci katılmış ve %83'lük bir geri dönüş oranı elde edilmiştir. Katılımcıların yaş ortalaması =21,64+ 2,150'dir.	en_US
dc.publisher	Akdeniz Üniversitesi	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	Spor Yöneticiliği, Rekreasyon, Özgecilik, Benlik Saygısı, ĠletiĢim Becerisi, Toplumsal Duyarlık ve Katkı Projeleri	en_US
dc.title	Spor yöneticiliği ve rekreasyon bölümlerinde toplumsal duyarlık ve katkı projesi derslerinin özgecilik, benlik saygısı ve iletişim becerileri açısından değerlendirilmesi	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	en_US
dc.contributor.department	Spor Yöneticiliği	en_US
dc.contributor.consultantID	Evren Tercan Kaas	en_US
dc.contributor.institute	Sosyal Bilimler Enstitüsü	en_US