• Dijital görüntü kılavuzu metodu'nun Türkçe öğretmeni adaylarının görsel okuryazarlık becerisine etkisi 

  Karabudak, Nuri İbrahim (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Çalışmanın amacı Dijital Görüntü Kılavuzu Metodu'nun Türkçe öğretmeni adaylarının görsel okuryazarlık becerilerine etkisini incelemektir. Araştırma, 2021-2022 eğitim-öğretim yılında Akdeniz Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği ...
• Öğretmenlerin etik duyarlık ve iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki 

  Eryılmaz, Ramazan (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmada öğretmenlerin etik duyarlık ve iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma modellerinden biri olan ilişkisel tarama kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini Antalya ...
• Ortaokul öğrencilerinin matematiğe ilişkin başarı duyguları, motivasyonları ve öz düzenleme stratejileri arasındaki ilişkinin incelenmesi 

  Sevgi, Ülker (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin matematiğe ilişkin başarı duyguları, motivasyonları ve öz düzenleme stratejileri arasındaki ilişkiyi incelemek, çeşitli değişkenler aracılığıyla varsa farklılıkları belirlemek ve ...
• Fen bilimleri öğretmen adaylarının eleştirel düşünme ve bilimsel muhakeme becerilerinin geliştirilmesi 

  Karagöl, Nurcan (Akdeniz Üniversitesi, 2022)
• Yabancı öğrencilerin eğitimde yaşadığı sorunlara yönelik bir meta-sentez çalışması 

  Akgöz, Aylin Altınışık (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu çalışma ilkokulda eğitim gören yabancı uyruklu öğrencilerin sorunlarını inceleyen çalışmaları meta-sentez yöntemini kullanarak belirlemeyi amaçlamıştır. Ayrıca yabancı öğrenci sayısı çok olan bir ilkokuldaki öğretmenlerin ...
• Ana dili Farsça olan B1 ve B2 seviyesindeki İranlıların yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisiyle ilgili karşılaştıkları sorunlar 

  Bulut, Gamze (Akdeniz Üniversitesi, 2022)
• Eğitim verileri üzerinde temel bileşenler analizi ve regresyon analizinin R programı üzerinde uygulanması ve yorumlanması 

  Yaşar, Nefin (Akdeniz Üniversitesi, 2022)
• Özel okul öğretmenlerinin uzaktan eğitime ilişkin deneyimleri : fenomenolojik araştırma 

  Turan, Efecan (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu çalışma, özel okullarda görev yapan branş öğretmenlerinin uzaktan eğitimde karşılaştıkları sorunları açığa çıkararak, bu sorunlara ürettikleri çözümleri anlamak ve yorumlamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma ...
• Simülasyon destekli fen öğretiminin 6.sınıf öğrencilerinin akademik başarısına etkisi/vücudumuzda ki sistemler ünitesi 

  Karahan, Merve (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı 6.sınıf öğrencilerinin akademik başarısı üzerinde simülasyon destekli fen öğretiminin etkisinin belirlenmesidir. Bu amaç çerçevesinde karma yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi, İstanbul ...
• Ortaokul öğrencilerinin problem çözme süreçlerinin Newman'ın hata analizi adımlarına göre incelenmesi 

  Erdoğan, Rüveyda (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Öğrencilerin problem çözme süreçlerini incelemek matematik eğitiminde önemli bir konu haline gelmiştir. Problem çözme süreçleri kontrol edildiği zaman öğrencilerin belli kısımlarda zorlandıkları gözlenmektedir. Bu nedenle ...
• Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının öğretmenlik süreçlerinin mentorluk yoluyla desteklenmesi 

  Kaymak, Burcu (Akdeniz Üniversitesi, 2022)
• Zorbalığa seyirci olan ergenlerin müdahale etmesinin yordayıcıları olarak empati, saldırganlık hakkında düşünceler ve saldırganlığa alternatif davranışlar için öz-yeterlik 

  Çelik, Süleyman (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı empati, saldırganlık hakkında düşünceler ve saldırganlığa alternatif davranışlar için öz-yeterliğin, seyirci olan ergenlerin zorbalığa müdahale etmesini yordayıp yordamama durumunu incelemektir. ...
• Beden eğitimi öğretmenlerinin karakter eğitimi yetkinlik inançları ile öğrenci davranışlarına ait algıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi 

  Yalçın, Muharrem (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırmanın amacı beden eğitimi öğretmenlerinin karakter eğitimi yetkinlik inançları ile öğrenci davranışlarına ait algıları arasındaki ilişkiyi incelemek ve katılımcılara ait bazı değişkenler (cinsiyet, yaş, eğitim…) ...
• Üniversite öğrencilerinde bilişssel esneklik, üst bilişler ve psikolojk esneklik arasındaki ilişkilerin incelenmesi 

  Taşkıran, Mehmet Salih (Akdeniz Üniversitesi, 2022)
• Uzaktan eğitim sürecine ilişkin ortaokul öğretmenlerinin görüşleri 

  Qorqmaz, Assen (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu çalışmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir ortaokulda uzaktan eğitim uygulamalarına ilişkin görüşleri ortaya çıkarmaktır. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu araştırmaya amaçlı örnekleme yöntemlerinden ...
• Yerel halkın bakış açısından Antalya'da turizmin kentsel doku ve yaşam üzerine etkileri 

  Torun, Emine (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Turizm faaliyetleri bulundukları ortam üzerinde birtakım etkiler ortaya çıkarmaktadır. Bu çalışmanın amacı Antalya'da yaşayan yerel halkın turizmin kentsel doku ve yaşam üzerine etkilerine ilişkin görüşlerini ortaya ...
• Evaluation of an english preparatory program using bellon and handler model 

  Uçkaya, Zeynep (Akdeniz Üniversitesi, 2022)
• Lexical content analysis of a corpus-informed elt textbook and a traditionally-prepared textbook 

  Söğüt, Mürüvvet (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu çalışma, derlem destekli bir İngilizce ders kitabı ile geleneksel olarak hazırlanmış bir İngilizce ders kitabının kelime içeriklerinin genel İngilizcede en sık karşılaşılan 2000 kelimeyi (NGSL) kapsama oranlarını ...
• Uzaktan eğitimde beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin öğretimsel içerik, teknolojik kullanım ve öğrenci iletişim öz yeterlikleri 

  Oğraş, İlker (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu araştırma 2021-2022 eğitim- öğretim yılı Konya ilinde bulunan tüm okul kademelerinde göreve devam eden Beden Eğitimi ve spor öğretmenlerinin uzaktan eğitimdeki öz yeterlilik düzeyleri incelenmiştir. Çalışmada basit ...
• Ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin söz sanatları bakımından incelenmesi 

  Yaman, Murat (Akdeniz Üniversitesi, 2022)

  Bu çalışma, ders kitabındaki metinlerden hareketle ilköğretim 5, 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında dile zenginlik kazandırmak için kullanılan edebî sanatların kullanım sıklığını belirleyip kategorize etmek amacıyla ...

Daha Fazla